Modelo de ADAPTACIÓN CURRICULAR NO SIGNIFICATIVA para alumnos y alumnas con Déficit de atención e Hiperactividad, elaborado por un Grupo de Trabajo de Orientadores/as de los Equipos de Orientación Educativa de Jaén.
lunes, 4 de junio de 2012
PRESENTACIÓN: INTERVENCIÓN EDUCATIVA TDAH EN EL AULA ORDINARIA
Presentación del taller "La intervención con alumnado con NEE asociadas a TDAH en el aula ordinaria", enmarcado en el ENCUENTRO PROVINCIAL DE LA RED DE ORIENTACIÓN EDUCATIVA sobre Intervención educativa ante los Trastornos Graves de Conducta y Trastornos Específicos de Lectura, celebrado en Baeza, el 31 de mayo de 2012.